第四周班级公告
亲爱的大朋友，小朋友们：
大家好！
忙碌的一周在凉爽的秋风中走过，舒适的天气让人心情格外愉悦，和孩子们相处一如既往的快乐。快乐是可以传递的，要让孩子们快乐的成长，老师必须是快乐的。希望幸福的您陪伴孩子度过一个快乐的周末。
本周我们学习了《识字2》、《我选我》，感受了校园生活的丰富多彩。本周进行了语文第一单元的测试，完成了第一次大作文。我让我欣喜的是，大部分的孩子通过以前一个学期的训练，写话有了很大的进步，任何事情都要熟能生巧的，孩子的作文也是一样。作文其实只是写话的另一个代名词。上周是我布置全班同学在家里写第一篇作文，当收到44本工整的作文本时，我的心里是无比的欣慰的，因为这一群紧跟在我身后的大朋友们！在一一批改的过程中，我都可以看到大家精心指导的痕迹，特别是用了一些非常优美的词语与句子，潜移默化中就让孩子学会了怎样才是美的语言。二年级的作文是最基础的，孩子最需要的是具体的指导。可是如何指导呢？很多家长发愁了，打开手机百度一下，几秒钟一篇优美的文章出来了，可是孩子们真正学会怎么写吗？考试的时候谁来帮助他百度呢？在作文讲评的时候，班上出现了一模一样的文章若干，请孩子朗读自己读自己的文章，他完全读不懂，直接说这是家教老师帮我写的，我也不知道什么意思？所以现在请和我一起一点一点学习怎么指导孩子的作文。
1、 我手写我心
把孩子自己心中的真实想法写出来，看到的，听到的，闻到的，感受到的写出来）
2、 有层次，有顺序的表达。
一定学会分段描写，开头空两格，一种意思写完后再另起一行写第二段；
3、 可以用上课文中，课外阅读中的好词语好句子。
一步一步慢慢来，我相信孩子的作文一定会越来越优秀。
此外，本周我们进行了二年级语文第一次单元考试，在这套试卷里，出现了古诗阅读题和课外阅读题，为了帮助题目养成做阅读理解的习惯，我特地一步一步地教方法，带着孩子们读文章，读题目，找答案，甚至将一些答案讲出来了，目的就是培养他们的做题习惯和做题技巧，可喜的是很多孩子能够跟着老师的步骤答题，可仍旧有些人对老师所说完全没有概念，这是可怕的。 在这份试卷中，我也发现，平时课外阅读广泛的孩子语感强，答题比较轻松。
可见，阅读非常重要。
此外，这份试卷增加了看图写话的题目，平时爱表达、爱练习写话的孩子优势非常明显。没有孩子是天生就非常热爱学习的，这都有赖于我们有意识的引导和培养，长期的浸润、渗透，孩子总会感知得到，总会有所进步。但是在检查孩子们上周回家完成的关于“秋天”的写话练习中，不难发现抄袭的痕迹，甚至有的家长很坦白地告诉我：网上抄的。 我很无奈……孩子的很多习惯，可能就是在我们不经意的时候种下的一颗种子，种下什么，长什么。你们懂的，
光荣时刻
作文小状元：
盛家烨 梁奕铭 刘云峰 黄熠 刘杰铭
龚奕杉 杨乐怡 陈薇竹 吴玥筱 宋奥妮
本周最佳班干部：
陶鸿樾 何贞其 刘昕愉 黄熠 陈炅 周思宁 张誉潇
课堂明星：
盛家烨 陈萌萌 陶鸿樾 李庭宇
进步之星：
何贞其 梁骋远
表扬信得主：
陶鸿樾 周雅雪 蒋金锐 张誉潇
加油站
本周要加油的孩子是：罗仕腾 刘云峰 陈鸿宇 梁奕铭
语文作业：
1、 更正语文试卷（试卷已经讲评），请把错误的题目写在单独一个错题本上；
2、 预习课文，5、7、8 背诵识字二，6课；
(选作)给学习有余力的孩子：
3、阅读语文报，要求划出好词好句，完成第4版小练习和金牌楷书
温馨提示：
1 请督促孩子不带玩具和零食来校。
2 本周末学校兴趣班开课，请报了班的孩子在周日下午3:30准时到校上课，没有报班的孩子在下午6:30前到班上晚自习。本周末是班主任带班，相关事宜请与我联系。
3 “国庆通知”和“家庭安全教育告家长书”已经下发，请查收。“告家长书”需要家长签字，并于孩子返校时交给老师。
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