第四周班级公告
亲爱的大朋友,小朋友们:
大家好!
忙碌的一周在凉爽的秋风中走过,舒适的天气让人心情格外愉悦,和孩子们相处一如既往的快乐。快乐是可以传递的,要让孩子们快乐的成长,老师必须是快乐的。希望幸福的您陪伴孩子度过一个快乐的周末。
本周我们学习了《识字2》、《我选我》,感受了校园生活的丰富多彩。本周进行了语文第一单元的测试,完成了第一次大作文。我让我欣喜的是,大部分的孩子通过以前一个学期的训练,写话有了很大的进步,任何事情都要熟能生巧的,孩子的作文也是一样。作文其实只是写话的另一个代名词。上周是我布置全班同学在家里写第一篇作文,当收到44本工整的作文本时,我的心里是无比的欣慰的,因为这一群紧跟在我身后的大朋友们!在一一批改的过程中,我都可以看到大家精心指导的痕迹,特别是用了一些非常优美的词语与句子,潜移默化中就让孩子学会了怎样才是美的语言。二年级的作文是最基础的,孩子最需要的是具体的指导。可是如何指导呢?很多家长发愁了,打开手机百度一下,几秒钟一篇优美的文章出来了,可是孩子们真正学会怎么写吗?考试的时候谁来帮助他百度呢?在作文讲评的时候,班上出现了一模一样的文章若干,请孩子朗读自己读自己的文章,他完全读不懂,直接说这是家教老师帮我写的,我也不知道什么意思?所以现在请和我一起一点一点学习怎么指导孩子的作文。
1、 我手写我心
把孩子自己心中的真实想法写出来,看到的,听到的,闻到的,感受到的写出来)
2、 有层次,有顺序的表达。
一定学会分段描写,开头空两格,一种意思写完后再另起一行写第二段;
3、 可以用上课文中,课外阅读中的好词语好句子。
一步一步慢慢来,我相信孩子的作文一定会越来越优秀。
此外,本周我们进行了二年级语文第一次单元考试,在这套试卷里,出现了古诗阅读题和课外阅读题,为了帮助题目养成做阅读理解的习惯,我特地一步一步地教方法,带着孩子们读文章,读题目,找答案,甚至将一些答案讲出来了,目的就是培养他们的做题习惯和做题技巧,可喜的是很多孩子能够跟着老师的步骤答题,可仍旧有些人对老师所说完全没有概念,这是可怕的。 在这份试卷中,我也发现,平时课外阅读广泛的孩子语感强,答题比较轻松。
可见,阅读非常重要。
此外,这份试卷增加了看图写话的题目,平时爱表达、爱练习写话的孩子优势非常明显。没有孩子是天生就非常热爱学习的,这都有赖于我们有意识的引导和培养,长期的浸润、渗透,孩子总会感知得到,总会有所进步。但是在检查孩子们上周回家完成的关于“秋天”的写话练习中,不难发现抄袭的痕迹,甚至有的家长很坦白地告诉我:网上抄的。 我很无奈……孩子的很多习惯,可能就是在我们不经意的时候种下的一颗种子,种下什么,长什么。你们懂的,
光荣时刻
作文小状元:
盛家烨 梁奕铭 刘云峰 黄熠 刘杰铭
龚奕杉 杨乐怡 陈薇竹 吴玥筱 宋奥妮
本周最佳班干部:
陶鸿樾 何贞其 刘昕愉 黄熠 陈炅 周思宁 张誉潇
课堂明星:
盛家烨 陈萌萌 陶鸿樾 李庭宇
进步之星:
何贞其 梁骋远
表扬信得主:
陶鸿樾 周雅雪 蒋金锐 张誉潇
加油站
本周要加油的孩子是:罗仕腾 刘云峰 陈鸿宇 梁奕铭
语文作业:
1、 更正语文试卷(试卷已经讲评),请把错误的题目写在单独一个错题本上;
2、 预习课文,5、7、8 背诵识字二,6课;
(选作)给学习有余力的孩子:
3、阅读语文报,要求划出好词好句,完成第4版小练习和金牌楷书
温馨提示:
1 请督促孩子不带玩具和零食来校。
2 本周末学校兴趣班开课,请报了班的孩子在周日下午3:30准时到校上课,没有报班的孩子在下午6:30前到班上晚自习。本周末是班主任带班,相关事宜请与我联系。
3 “国庆通知”和“家庭安全教育告家长书”已经下发,请查收。“告家长书”需要家长签字,并于孩子返校时交给老师。
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